ECOLES TROUBLES - PENSER, EDITER, SPATIALISER LA CONTROVERSE
ECOLES TROUBLES - PENSER, EDITER, SPATIALISER LA CONTROVERSE
Un journal rassemblant affiches, textes et extraits de trois tables rondes
publiques animées par les étudiant·es « en lutte », les enseignant·es de l'ÉNSA
Versailles et les éditeurs de la revue Accattone.
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